Bagaimana Perang Gaza merampas hak anak-anak atas pendidikan

LONDON: Ketika anak-anak sekolah di seluruh dunia mempersiapkan ransel mereka untuk tahun ajaran baru, lebih dari setengah juta siswa di Jalur Gaza yang bermasalah, Palestina, harus putus sekolah untuk tahun kedua berturut-turut.

Menurut Dana Anak-anak Perserikatan Bangsa-Bangsa (UNICEF), sekitar 625.000 anak di Gaza tidak bersekolah dalam satu tahun terakhir. Dengan kecilnya prospek gencatan senjata permanen, kecil kemungkinan mereka akan kembali bersekolah pada bulan ini.

Amal, yang namanya diubah berdasarkan permintaan, telah mengajar kedua anaknya, berusia 7 dan 10 tahun, di tempat penampungan sementara di Rafah. Namun, paparan berulang terhadap peristiwa traumatis dan kurangnya stabilitas mengganggu pembelajaran mereka, katanya.

“Setelah semalaman dibombardir, menjerit dan gemetar, bagaimana seorang anak bisa mengingat ayat-ayat tersebut?” kata Amal kepada Arab Information. “Bahkan otak orang dewasa kita pun melemah dalam kebingungan ini. Bagaimana seorang anak bisa belajar dan tumbuh ketika perutnya kosong dan teman-temannya bisa meninggal kapan saja?

Serangan yang dipimpin Hamas pada 7 Oktober di Israel selatan menewaskan lebih dari 1.100 orang dan menyandera 250 orang, memicu serangan Israel di Gaza yang telah menewaskan sedikitnya 40.700 orang, termasuk 16.500 orang, menurut otoritas kesehatan setempat.

Ribuan anak-anak Gaza masih hilang dan diperkirakan terkubur di bawah reruntuhan, dan lebih dari 12.000 orang terluka, setidaknya 1.000 di antaranya harus diamputasi kakinya.

Mereka yang selamat kehilangan tempat yang aman untuk belajar atau jalan kembali ke dunia pendidikan. Klaster Pendidikan International, yang dipimpin bersama oleh UNICEF dan Save the Kids, memperkirakan bahwa hingga 30 Maret, sekitar 87,7% fasilitas sekolah di Gaza telah hancur.

Cluster tersebut, yang melakukan penilaian kerusakan menggunakan citra satelit, mengatakan serangan langsung Israel menyebabkan kerusakan parah pada 212 sekolah di wilayah kantong tersebut dan menyebabkan kerusakan sedang hingga kecil pada 282 sekolah lainnya.

Sekitar 70 persen sekolah yang dioperasikan oleh Badan Bantuan dan Pekerjaan PBB juga mengalami kerusakan. Namun, sejak bulan Oktober, sekitar 95% dari sekolah-sekolah tersebut telah diubah menjadi tempat penampungan bagi keluarga pengungsi.

Serangan terhadap sekolah dianggap sebagai pelanggaran serius terhadap hak-hak anak dan dilarang oleh hukum humaniter internasional.

Pihak berwenang Israel bersikeras bahwa mereka tidak menargetkan warga sipil atau infrastruktur sipil, melainkan menuduh Hamas menggunakan sekolah dan rumah sakit sebagai pusat komando serangan dan menggunakan personel mereka sebagai tameng manusia.

Pada bulan Agustus, Kantor Layanan Pengawasan Inner PBB menyimpulkan bahwa sembilan anggota staf UNRWA mungkin terlibat dalam serangan yang dipimpin Hamas pada tanggal 7 Oktober, sementara catatan 10 anggota staf lainnya masih dalam peninjauan.

UNRWA mempekerjakan 32.000 orang di wilayah operasinya, 13.000 di antaranya berada di Gaza. PBB melancarkan penyelidikan setelah Israel mengatakan pada bulan Januari bahwa 12 staf UNRWA terlibat dalam serangan tanggal 7 Oktober. Pada bulan Maret dan April, tujuh kasus lagi menjadi perhatian PBB.

Tuduhan terhadap UNRWA telah menyebabkan beberapa donor utama, termasuk Amerika Serikat, menangguhkan pendanaan untuk badan tersebut, sehingga melemahkan upaya bantuan tidak hanya di Gaza dan Tepi Barat, namun juga di seluruh Timur Tengah di mana warga Palestina berstatus pengungsi dalam upaya penyelamatan di wilayah tersebut.

Pada bulan April, para ahli PBB, yang dipimpin oleh Pelapor Khusus mengenai hak atas pendidikan, Farida Shahid, menyatakan keprihatinan bahwa sistem pendidikan di Gaza tampaknya dirusak secara sistematis – sebuah sistem yang sudah terkena dampak larangan Israel selama 17 tahun terhadap wilayah kantong tersebut.

Para ahli mengatakan dalam pernyataan bersama: “Dengan lebih dari 80 persen sekolah di Gaza rusak atau hancur, kami punya alasan untuk mempertanyakan apakah ada penghancuran yang disengaja dan besar-besaran terhadap sistem pendidikan Palestina, sebuah tindakan yang dikenal sebagai ‘pembantaian akademis’. .

Pembantaian di sekolah melibatkan penghancuran infrastruktur pendidikan secara terorganisir dan pembunuhan siswa, guru, dan staf.

Kementerian Pendidikan Gaza mengatakan pada bulan Agustus bahwa sedikitnya 500 guru tewas dan lebih dari 3.000 orang terluka dalam permusuhan.

Pakar PBB mengatakan mereka yakin serangan Israel terhadap sekolah-sekolah di Gaza “bukanlah sebuah insiden yang terisolasi” namun “bagian dari pola kekerasan sistemik yang bertujuan menghancurkan fondasi masyarakat Palestina”.

Pada bulan Agustus saja, delapan sekolah diserang di Kota Gaza, menewaskan lebih dari 179 warga Palestina dan menyebabkan kerusakan parah.

Yang paling mematikan adalah serangan terhadap Sekolah Al-Tabin di Kota Gaza pada 10 Agustus. Banyak orang meninggal.

Ketua UNRWA Filippo Lazzarini mengutuk serangan itu dalam sebuah postingan di platform media sosial X, dengan mengatakan: “Sekolah, fasilitas PBB dan infrastruktur sipil bukanlah goal.”

Ia menulis pada hari penyerangan, menyerukan gencatan senjata segera: “Pihak-pihak yang berkonflik tidak boleh menggunakan sekolah dan fasilitas sipil lainnya untuk tujuan militer atau pertempuran.

“Sudah waktunya kengerian yang terjadi di hadapan kita berakhir. Kita tidak bisa membiarkan hal-hal yang tidak tertahankan menjadi hal yang biasa dan baru.

Untuk memberi anak-anak kehidupan regular dan kelonggaran dari kengerian konflik sehari-hari, UNICEF dan mitranya di wilayah kantong Palestina telah mendirikan 48 pusat pembelajaran di Khan Younis, wilayah tengah, Kota Gaza, dan tenda Gaza utara.

Pada bulan Juli, ruang sementara ini menyediakan kegiatan pembelajaran casual dan dukungan kesehatan psychological bagi sekitar 15.000 anak usia sekolah.

Namun, terlepas dari upaya organisasi kemanusiaan untuk memberikan kesempatan belajar sementara bagi anak-anak di Gaza, tidak adanya gencatan senjata permanen, pengungsian yang berulang kali, kerusakan infrastruktur dan sangat terbatasnya akses terhadap kebutuhan dasar seperti makanan, air minum bersih dan layanan kesehatan telah menghambat upaya tersebut. menghambat kemampuan mereka untuk berkembang secara regular.

Direktur Jenderal WHO Tedros Adhanom Ghebreyesus pada bulan Juni menyoroti bahwa lebih dari 8.000 anak di wilayah bermasalah tersebut telah didiagnosis menderita malnutrisi akut.

“Sebagian besar penduduk Gaza kini menghadapi bencana kelaparan dan kondisi seperti kelaparan,” kata ketua WHO itu memperingatkan.

Otoritas kesehatan di Gaza melaporkan pada akhir Juni bahwa lebih dari 34 orang, termasuk sedikitnya 28 anak-anak, meninggal karena kekurangan gizi parah.

Komunitas internasional menuduh pemerintah Israel menggunakan kelaparan warga sipil sebagai senjata perang.

Pada bulan Mei, jaksa ICC Karim Khan meminta surat perintah penangkapan terhadap Perdana Menteri Israel Benjamin Netanyahu dan Menteri Pertahanan Yoav Galant, dengan tuduhan mereka sengaja membuat warga sipil kelaparan.

Pemerintah Israel telah berulang kali membantah tuduhan tersebut. Namun, para pejabat senior, termasuk Galante sendiri, telah secara terbuka menyatakan niat mereka untuk merampas makanan, air dan bahan bakar bagi warga sipil Gaza pada awal konflik tahun lalu.

Setidaknya 1,9 juta dari 2,2 juta penduduk Gaza telah mengungsi, berkali-kali lipat, ketika pasukan Israel mengevakuasi keluarga Palestina dari satu “zona aman” ke “zona aman” lainnya. Dalam prosesnya, anak-anak kehilangan stabilitas yang mereka perlukan untuk belajar.

Save the Kids memperingatkan pada bulan April bahwa “ketika anak-anak tidak bersekolah dalam jangka waktu yang lama, pembelajaran mereka tidak hanya terhenti, namun mungkin mengalami kemunduran. Kita tahu dari krisis-krisis yang lalu bahwa semakin lama anak-anak tidak bersekolah, semakin besar pula risiko tidak bersekolah. bisa kembali.” Semakin besar.

“Dalam jangka panjang, hal ini membahayakan prospek mereka, termasuk pendapatan, kesehatan fisik dan psychological, dan mereka juga mungkin berisiko lebih besar mengalami kekerasan dan pelecehan.”